当前阅卷模式:逐题模式
操作 | 题目 | 最早提交时间 | 待批阅 | 题型 | 难度 | 科目/章/节 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 批阅 |
现有表达式1+3+5+7+……+n<2000,求最大的n。
|
42天前 | 3 | 程序设计 | 中等 |
Java面向对象程序设计/3程序设计基础/3.8控制流程
|
2 | 批阅 |
求出1~1000之间所有奇数的和。
|
42天前 | 1 | 程序设计 | 简单 |
Java面向对象程序设计/3程序设计基础/3.8控制流程
|
3 | 批阅 |
输入一个数据n,计算斐波那契数列(Fibonacci)的第n个值
1 1 2 3 5 8 13 21 34规律:一个数等于前两个数之和
|
42天前 | 1 | 程序设计 | 简单 |
Java面向对象程序设计/3程序设计基础/3.8控制流程
|
4 | 批阅 |
请解释Java跨平台的原理
|
42天前 | 5 | 简答 | 简单 |
Java面向对象程序设计/1Java简介/1.4Java机制
|
5 | 批阅 |
案例描述:实现效果图,背景图+多个H1标签(使用标签有:h1-hn,ul-li,dl-dt-dd,ol-li)
效果图
(见题目图片1)
|
42天前 | 2 | 程序设计 | 简单 |
Web前端技术综合应用/HTML基本标签/文本控制
|
6 | 批阅 |
一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明! 一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个数,但看不见自己的) 教授问第一个学生:你能猜出自己的数吗?回答:不能,问第二个,不能,第三个,不能,再问第一个,不能,第二个,不能,第三个:我猜出来了,是144!教授很满意的笑了。请问您能猜出另外两个人的数吗?
|
42天前 | 2 | 简答 | 很难 |
Web前端技术综合应用/JavaScript应用/表单验证
|